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Un proyecto de tecnología especial vincula el aprendizaje con la aplicabilidad funcional

La Sra. Lisa Yokana es la Coordinadora de STEAM en la Escuela Secundaria Scarsdale, y ofrece una secuencia de cursos que incluyen, “Introducción al diseño y fabricación”, “Introducción a la ingeniería”, “Robótica”, “Computación física / accesorios para usar”, “Diseño y construcción , "Diseño para la producción moderna" y "Espíritu empresarial". Este otoño, la Sra. Yokana y algunos de sus alumnos asistieron a un taller en DIY Ability sobre el tema del "pirateo de juguetes", que se relaciona con la adaptación de juguetes para poblaciones especiales. Inmediatamente, la Sra. Yokana reconoció el valor de enseñar a sus alumnos este conjunto de habilidades, mientras que se fusiona con una experiencia empática y funcional donde los resultados de sus esfuerzos tendrían un efecto beneficioso en las vidas de otros. En un esfuerzo de colaboración con los Patólogos del habla de IAHD, se identificaron juguetes que serían apropiados para el "pirateo", y estos incluyeron actividades de arte de espín y de espirómetro que podrían activarse con un interruptor. También se modificó una máquina de burbujas para el uso del interruptor.

El 21 de diciembre de 2017, los patólogos del habla, Cara Levy y Sohodra Singh, invitaron a Rima Nesheiwat a representar a sus compañeros en IAHD, y juntos viajaron a la escuela secundaria Scarsdale para reunirse con la clase STEAM. Nos reunimos con un grupo increíble de estudiantes motivados y brillantes, que eran increíblemente fáciles para construir interruptores, adaptar juguetes y comprometidos con el proyecto de enviarnos a casa con interruptores y actividades que los hombres y mujeres del programa IAHD Tarrytown Day podrían operar en su propia. Rima llevó a casa su proyecto de arte que ella había creado usando un interruptor adaptado bilateralmente. Las oportunidades que estos dispositivos brindarán a las personas con movilidad limitada para participar activamente en proyectos de arte y otras actividades nos dejaron llenos de gratitud y asombro.

Se discutieron las perspectivas de futuras colaboraciones y las oportunidades de usar STEAM para realmente hacer una diferencia en las vidas de las personas apoyadas por IAHD, y todos estamos animados por las perspectivas de trabajar juntos en el futuro. Estamos profundamente en deuda con la Sra. Yokana, sus estudiantes y la Escuela Secundaria Scarsdale por los suministros, el talento y su generosidad.